Hvordan kan du samtale med barna på din arbeidsplass på en måte som fremmer trygghet og tillit?

Samtale som fremmer trygghet og tillit

For at kommunikasjonen min med barn skal fremme trygghet og tillit må jeg først og fremst bygge opp et tillitsforhold til barna over tid. Jeg må vise at jeg ser og bryr meg om barna, gjennom blant annet å lytte aktivt til hva de har å si- ved å bekrefte med kroppsspråk som nikking og gjenta det som blir sagt, og stille oppklarende spørsmål. (Bjærke et al, 2021, s.91) Ulike aldersgrupper stiller ulike krav til kommunikasjon. Jeg arbeider med barnehagebarn i alderen 0-3 år. For at barn i denne alderen skal få tillit til meg og føle seg trygge, bør kommunikasjonen min skje med et tydelig kroppsspråk som har samme budskap som det jeg sier (man bør for eksempel unngå dobbeltkommunikasjon der man sier at noe ikke er greit samtidig som man smiler), jeg bør sette meg ned på barnas nivå (ikke stå og snakke ned til barna) og snakke med mild og rolig stemme. Jeg bør møte barnas initiativ og vise omsorg (det vil si ta en interesse i det de forteller når de er glade, og møte deres følelser og trøste når de opplever noe som vanskelig), og jeg må støtte barna i å sette ord på følelser. Det er også viktig at jeg kan være tydelig (for eksempel når barna sier eller gjør noe som krenker mine eller andre barns grenser), og at det er faste rutiner i hverdagen deres. Små barn er avhengige av å ha en forutsigbar hverdag for å oppleve trygghet. (Bjærke et al, 2021, s.95)

Litteraturliste:

Bjærke, Eidem, Johnsen, Svendsen (2021) Kommunikasjon Cappelen Damm