Du er her: Forsiden - Avdelings - og Regionskontor - Aftenskolen Rogaland - Norwegian courses - Artikkel
Norskkurs høyere nivå
Forberedelse til Bergenstesten (B2)
Starter 5. juni
| Kurs nr: | 119 |
| Kursleder: | Inger Marie Berning |
| Avdelingskontor: | Aftenskolen Rogaland, tlf. 51 91 91 20 |
| Emne | |
| Undervisningssted: | UiS, Hagbard Lines hus |
| Startdato: | 5. juni 2012 |
| Dag og tid: | tirsdag 1730 - 2045 (tirsdager og torsdager) |
| Undervisningstimer: | 52 |
| Pris: | 4000,- |
Dette kurset starter opp tirsdag 5. juni og fortsetter hver tirsdag og torsdag.
Kurset passer for deg som skal ta språkprøven på høyere nivå (Bergenstesten o.l.)
Kurset dekker trinn B2 i det felles europeiske rammeverket.
For å delta på dette kurset må du enten ha tatt nivå 4 (B1/B2) eller kunne uttrykke deg muntlig og skriftlig på en god måte i.h.t. egenvurderingsmatrise (B1) http://europass.cedefop.europa.eu/LanguageSelfAssessmentGrid/no in english http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/hornav/Downloads/CEF/LanguageSelfAssessmentGrid.csp?loc=en_GB
Det må være minst 8 studenter for at kurset skal holdes og deltakerne må være forberedt på at undervisningen holder et høyt språklig nivå.
"Her på Berget" tekstbok/arbeidsbok (kapittel 1-8) http://herpaberget.cappelendamm.no/
En elev på nivå B2 kan:
FORSTÅELSE:
- Lytteforståelse
- forstå lengre tale, og skjønne en lang argumentasjon i et emne som er noe kjent.
- Lytteforståelse
- forstå lengre tale, og skjønne en lang argumentasjon i et emne som er noe kjent.
- forstå de fleste nyhetsprogrammer på TV; de aller fleste filmer med vanlig tale.
- Leseforståelse
- lese artikler og rapporter om aktuelle problemstillinger som viser uttrykk for spesifikke holdninger / synspunkter.
- lese artikler og rapporter om aktuelle problemstillinger som viser uttrykk for spesifikke holdninger / synspunkter.
- forstå prosalitteratur fra vår egen tid.
MUNTLIG:
- Ved oppfordring / behov
- gi beskrivelser innenfor et bredt utvalg av emner assosiert med eget interesseområde.
- forklare et synspunkt på en bestemt problematikk og gjøre en analyse av fordeler og ulemper ved alternativene.
- I samtaler:
- bruke språket så flytende og spontant at samtaler med innfødte ikke er et problem.
- I samtaler:
- bruke språket så flytende og spontant at samtaler med innfødte ikke er et problem.
- delta aktivt i diskusjoner i kjente sammenhenger og uttrykke / begrunne egne synspunkter.
SKRIFTLIG:
- skrive klare, detaljerte tekster om et vidt spekter av emner knyttet til egne interesser.
- skrive en sammenhengende framstilling / rapport og formidle informasjon / argumentere klart, flytende og passende
Tips en venn
Skriv ut